3月30日下午，根据市教育局和学校关于开展高三“二轮备考”项目安排，结合学校二轮备考实际，英语组开展高考英语二轮复习示范课教研活动，教研处负责人高永现、高三年级主任杨应华、英语正高级教师张晚艳及英语组全体教师参加了听评课活动。活动分三个环节进行。
一、谭相华——瞄准社会热点，精准“语法填空”
下午第一节，谭相华老师在高三(11)班教室上示范课。谭老师的上课内容为《社会热点与语法填空》。本节课通过《气候变化》视频导入，落实气候知识相关词汇，展示语法填空语篇题，学生展示完成情况，师生评价总结，归纳解题策略，高考真题演练，巩固提升等环节，向听课师生展示了一节完整的二轮备考教学示范课。
二、任雪梅——直面考情，盯准考点，DIY真题，大胆尝试，提升能力
第二节课在高三(9)班，任老师以《阅读七选五解题思维训练》为专题。首先，本节课以春天美丽的校园景色为情境导入，唤起学生浓厚的学习兴趣，很快让学生进入状态，学生通过提供的素材，挑战自我命题方式，让学生自主设空，大胆尝试，让学生做到学有所用，体验高考命题。为英语组今后探索高考二轮备考提供一个有益的教学范式。
三、集思广益，共同研讨，明确方向
公开课后，高三英语组的全体老师立即进行了热烈的讨论。对两节课在教学设计和备考方向、课堂落实方面给予了充分肯定，并在细节方面提出了可操作、高效率的改进办法，开拓了所有老师的教学思路。张晚艳老师强调，英语组团队每个成员，要紧跟时代步伐，研读新课标，研究高考，研究命题变化，教学格局要高，教学设计上大家要本着核心素养的要求来不断完善自己，不能安于现状，要不断突破自己，共同进步！
本次二轮复习示范课研讨活动，体现了集体教研的凝聚力和向心力。通过观摩学习，引发我们更积极地探索适合我们学情的教学方法，为我校2022届英语学科的精准备考、有效教学提供了经验借鉴，并指明了备考方向。
教研处高永现老师全程参与了听评课活动。（文/赵燕春 图/赵燕春 校对/康承婷 审核/钟长清）
