六盘水市教科院到我校开展教学专项视导工作

资讯来源:附属中学发布时间:2024-11-23点击量:29

六盘水市教育局教科院于2024年11月21日在我校开展教学专项视导工作,助力六盘水市第二实验中学全国科学教育实验校综合评估。本次视导专家有:六盘水市教育科学研究院副院长杨兴、李升平,六盘水市教育科学研究院语文兼职教研员李念、数学教研员宫青友、英语教研员马圣凯、物理教研员岳国联、化学教研员彭志江、生物教研员张科军、政治教研员谭代练、历史教研员邹国庆、地理教研员陈进、音乐教研员杜傲蕾、信息教研员陈凯、体育兼职教研员吴晓军、美术兼职教研员曾广彬。视导工作分三个阶段:听课、评课、反馈。

上午8:30—10:00,我校语文孔蓉蓉、牟景灿,数学田茂波、方敏丽,英语向华弈、白永峰,物理龙兵、刘永宝,化学施清雄、龙金花,生物苏莉、邹瑜,政治陈玥、王璐瑶,历史李颖、周爱华,地理唐梅梅、舒春,音乐陈继康,美术许振帅、体育唐富泉,信息吴晓璐分别呈现了有学科特色的公开课。上课过程中教师展现各自学科风采,课堂由浅入深、逐层推进、及时总结、一题多变、知识延伸、渗透学科思维、培养学科素养、信息技术应用娴熟、教学设计规范、课堂气氛良好、学生参与度高。表述清楚有力、抑扬顿挫、富有感染力。教学内容讲解透彻、层层递进,循循善诱,问题设置合理、有效、知识生成自然。布置学生任务明确,学生参与度高,留时间给学生消化、思考、反思,以学生为本。教学设计规范标准、关注学生、点对点辅导、以学生为本、注重知识的生成过程、课堂驾驭能力强。教学设计都有各自主线,渗透传统文化,彰显学科核心素养。多维评价学生,多媒体使用娴熟。教学语言准确、精炼、富有激情和感染力。学生小组合作交流讨论,方式多样,充分调动学生。教学基本功扎实、专业术语精准表述。渗透科学教育,让科学元素走进每个课堂。

10:00-11:20,视导专家在各学科组办公室进行第二阶段评课活动,各专家就课堂进行方方面面的点评,指出了我们课堂中优秀的地方,也提出了课堂很多需要改善和提高的地方,如高考三新改革的研究力度不够、教材的深挖与研究深度不够、生硬渗透科学教育、学生主体作用没能完全体现、教学细节的处理不当、数字赋能不够深入、教学设计不够精细化、教学问题的设置不准、重难点未能突破、答题规范性不够、学生思维的拓展不够、教学环节的处理不够精细化、教学内容与教学素材未能精挑细选。

11点20分在我校博学楼三楼一会议室召开总结反馈会,李玮副校长致欢迎词,接着各教研员围绕学校制度建设、教研与备课活动、学生关注度、教学设计、高考研究、学生规范作答、科学教育学校顶层设计的方案、教师的培养、科技活动、教学情境的创设、思政教学实践课、教师培训、课堂生成、实验操作规范、选科走班、生涯规划等方面反馈视导情况。

之后,六盘水市教育科学研究院副院长杨兴、李升平总结本次视导总体情况。好的方面为一是备课氛围浓厚、责任到人;二是围绕目标聚焦高考;三是教师敬业爱生,专业功底扎实;四是教学管理井然有序,精神面貌好;五是实验室一流;不足方面一是为科学融合而融合,丢掉了学科本质;二是高考备考目标不够清晰、课堂教学目标不准;三是新高考、新教材研究力度不够;四是生涯规划工作、研究赋分、选科走班工作不扎实;五是基础生提分效果不明显,培优补差落实不够到位;六是教师培训力度不够;七是学科建设工作需提高;八是质量评价体系未完善。

最后,我校校长王道琨进行总结发言。他首先代表学校,向六盘水市教科院全体教研员表示衷心的感谢,感谢他们莅临我校进行教学专项视导。王校长表示,教科院专家们的宝贵意见和建议,为我校作为科学教育实验校的综合评估指明了方向。我们将以此为契机,不断完善教育教学制度,精细教学教研常规管理,积极探索科技赋能教与学的新模式,以期加快创建科学教育特色示范高中的步伐。紧接着,我校书记周朝飞也发表了讲话。他强调,教学质量的稳步提升是我们不变的追求。在六盘水市教科院专家的指导下,我们将更加坚定地推进教学改革,努力将专家的建议转化为实际行动,为教学质量的持续增值贡献力量。周书记还表示,我们将继续为六盘水市教育教学的高质量发展添砖加瓦,为培养更多优秀人才而不懈努力。(文/许正攀  图/各教研组组长  初审/许正攀  二审/龙胜发  终审/李玮)















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